在时光的窑火中，与文字共舞

　　今日，指尖滑动屏幕便可获取海量信息，但碎片化的“浅阅读”如同速食，能果腹却难滋养心灵。

　　这让我想起柴窑烧制紫陶的过程——窑火昼夜不熄，温度精准把控，急不得，也省不得。深度阅读亦如是：它要求我们放下即时反馈的诱惑，在书页的翻动中，与作者的思想缓缓交融。

　　纸质书的质感，是数字化无法替代的。建水紫陶的触感温润如玉，而一本好书同样有“肌肤之亲”。墨香与陶土的气息，皆是时光沉淀的馈赠。在“小小传承人”课堂上，我让孩子们触摸古籍、临摹碑帖，他们惊叹：“原来‘书香’真的是一种味道！”这种体验，恰是文化传承的根基——唯有亲身感受，方知何为“敬畏”。

　　非遗的传承讲究“活态性”，阅读亦然。

　　近年来，我的提案建议将非遗融入学校美育课程，正是希望以阅读为舟，载年轻人驶向传统的深流。在建水，我们以紫陶为载体，开设“典籍中的技艺”读书会，将《诗经》的草木纹样刻入陶器，让《茶经》的烹茶之道化作壶型设计。这种跨界，让古籍不再是故纸堆中的符号，而是可触可感的生命。

　　有人问：数字化时代，阅读的意义何在？我的回答是：阅读是文明的“窑变”——它让知识在高温中淬炼，让思想在交融中新生。正如建水紫陶的窑变釉色，每一抹斑斓皆是偶然与必然的交响。

　　我想对青年朋友说：无论时代如何疾驰，请为阅读留一片净土。

　　在传习工坊的夜晚，我常与学徒围炉夜话，读一首陶渊明的诗，品一段《天工开物》的记载。火光跃动间，文字与陶泥悄然共鸣。这种场景，让我想起木心先生的话：“从前慢，一生只够爱一个人。”而我想说：“此刻慢，一书一器，足以安顿灵魂。”

　　愿我们以书为伴，在时光的窑火中，与文字共舞。

　　（中青报·中青网记者周围围整理）