黄淮学院：五种文化赋能，从校史长河到民族复兴的文化接力

　　黄淮学院作为教育部应用技术大学改革战略研究试点院校，将文化育人作为落实立德树人根本任务的重要抓手。学校立足54年办学积淀，深耕驻马店“豫州之腹地的文化沃土，创新构建“开拓奋进的精神文化、能力为本的学习文化、独具特色的地方文化、知行合一的实践文化、赓续血脉的红色文化”五位一体文化育人体系，为培养德才兼备的时代新人提供了丰厚的精神滋养和实践舞台。

　　开拓奋进：精神文化引领前行

　　黄淮学院充分利用校史馆资源，组织新生开展校史教育，通过生动的历史讲解和珍贵的实物展示，增强新生的归属感和荣誉感。连续十四届校歌合唱比赛，更是将这份精神内化为学生的青春宣言，激励着他们不断前行。此外，学校还通过组织校友返校系列活动，展示学校发展新风貌，进一步增强了师生的凝聚力和向心力。

　　学校开拓奋进的精神文化不仅体现在校史教育和校歌合唱中，更融入到每一次校园文化活动中。从社团展演到国际护士节晚会，从原创交响组歌音乐会到高雅艺术进校园演出，不仅丰富了学生的课余生活，更在潜移默化中传递着开拓奋进的精神力量。

　　能力为本：学习文化铸就基石

　　作为首届河南省文明校园（标兵）单位，黄淮学院将“能力为本”的学习文化贯穿人才培养全过程，构建起“聚焦学业、聚焦专业、聚焦创业”的三维能力培养体系。各学院立足专业特色推进“读书、竞赛、孵化”三项工程，形成“一院一品”的培养格局：动画学院的“三元一体”育人模式、电子信息学院的“多元育人，分类培养”理念、生物与食品工程学院的“五维协同机制”等，为学生个性化发展提供了广阔空间。

　　此外，学校还注重将学习与实践相结合，通过“真题真做”理念和“实践教学+社会服务”双驱模式，让学生在实践中锻炼能力、增长才干。2021至2024年，在省级以上竞赛中获奖6134项，2574名学生考取研究生，4名学生获“全国优秀共青团员”“中国大学生自强之星”等荣誉，2名学生入选“河南省大学生创新创业标兵”，学习文化的育人成效得到充分彰显。

　　独具特色：地方文化涵养情怀

　　黄淮学院地处中原腹地，将地方文化传承创新与学生文化素养培育深度融合，构建起独具特色的地方文化育人体系。在文化研究层面，编辑出版《天中九章》，编撰“嫘祖文化”“冶铁文化”等民间文化系列丛书，抢救整理汝南罗卷戏、新蔡杠天神戏等非物质文化遗产。在文化实践层面，学校新建艺术馆，与驻马店市文旅局联合举办“艺路同行大讲堂”非遗传习讲座，让学生与非遗传承人面对面交流。

　　学校的艺术创作成果丰硕：舞蹈《文狮少年》获全国第六届大艺展一等奖，《豫乡情》等豫派二胡作品荣登央视舞台，《樊萃庭豫剧改革研究》获批2023年河南兴文化工程文化研究专项，文化传媒学院学生在第九届“三晋·光影杯”全国大学生电影评论大赛中斩获短视频影评单元评审团特等奖。

　　知行合一：实践文化锤炼品质

　　黄淮学院秉持“知行合一”的育人理念，将实践文化作为连接学校教育与社会服务的桥梁。学校规范理论宣讲、文化传播、科技服务等六大类志愿服务项目，培育出一批品牌实践团队：“黄淮小红帽”获河南省教育系统学雷锋先进集体，萤火虫公益工作室入选全国社会实践“百强实践团队”，建筑工程学院“筑梦乡村振兴”团队获全国“三下乡”优秀团队。

　　乡村规划设计研究院创建的拙匠书院，作为河南省首批劳动教育实践基地，探索出服务乡村振兴与实践育人的双赢模式。在2024年第十届全国大学生暑期实践精品团队评选中，文化传媒学院“‘语’你同行——推普助力乡村振兴志愿服务团”成功入选。学校先后涌现5支国家级、7支省级重点社会实践团队，20个团队入选全国大学生志愿宣讲团，2个社团获全国高校“创业百佳社团”，实践文化已成为学生增强社会适应能力的重要途径。

　　赓续血脉：红色文化坚定使命

　　立足驻马店丰富的红色文化资源，黄淮学院将红色基因转化为育人资源，构建起“学术研究—教育实践—品牌打造—社会服务”四位一体的红色文化育人体系。成立杨靖宇精神研究中心与竹沟红色文化研究中心，举办“竹沟精神与老区精神理论研讨会”，组织创作大型音乐剧《杨靖宇》，出版系列红色研究专著，不断夯实红色文化研究根基。在教育实践层面，学校通过红色教育基地体验教学、红色影片展播、红色作品创作等形式开展多样化教育，使学生增强与党和国家同心同向同行的使命感。

　　从校史馆里的精神传承到艺术馆中的文化浸润，从实验室的专业探索到乡村振兴的实践战场，黄淮学院以五种文化为经纬，为学生成长提供了深厚的精神滋养。正如一位学校教师所言：“好的文化环境能涵养学生气质，生发无形的力量。”未来，学校将继续深化文化育人实践内涵、拓展文化育人实践路径、提升文化育人实践成效，在建设特色鲜明的高水平应用型大学征程中，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献黄淮智慧与力量。

　　（信息来源：黄淮学院）

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