自2022年秋季学期起，中小学新增劳动课作为一门独立课程，内容涵盖了日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三大类，要求每周不少于1课时，强调亲手实践。然而，部分学校将其当作“应付任务”，甚至演变为“拍照打卡”，这不仅削弱了课程的教育意义，也让学生错失了通过劳动成长的机会。漫画：程璨

来源：中国青年报

2025年05月30日  04版